apprendre la langue française avec nous

السلام عليكم اخواتي رح نبدا خطوة بخطوة في تعلم اللغة الفرنسية انشاءالله
سنبدا اولا بالحرف
ثم الضمائر
ثم الافعال وتصريفها
ثم نحاول ان نخصص يوما واحدا في الاسبوع للتكلم فقط بالفرنسية
ادا اعجبكم البر نامج سنبدا انشاءالله في الدروس
انتظر ردودكم واقتراحاتكم

Wonderful et significative vos messages
Merci de vos efforts avec nous

winston* كتب:: Wonderful et significative vos messages
Merci de vos efforts avec nous

merci beaucoup winston en attendant les autres

طريقة النطق بالتوضيح

l'alphabet français
a - b - c - d - e - f - g - h - i - j - k - l - m - n
o - p - q - r - s - t - u - v - w - x - y - z
الحروف المكتوبة امامكم تنطق كما في الاسفل
a ا بفتح الالف
b ب بكسر الباء
c سي بكسر السين
d دي بكسر الدال
e اوه بضم الالف
f اف بكسر الالف
g جي بكسر الجيم
h اش بفتح الالف
i اي بكسر الياء
j جي بكسر الجيم
k كا بفتح الكاف
l ايل بكسر الالف
m ام / // ///////
n ان ////////
o اوو بضم الالف
p بي بكسر الباء
q كي /// الكاف
r اغ /// الالف
s اس // ///////
t تي ///// التاء
u او تحس انها تخرج من ماخرة الراس
v في بكسر الفاء
w دوبل في بضم الدال
x اكس بكسر الالف
y اكغيك ////////////
z زيد /// الزين

Chere merveilleux thème
toujours excellente
Je vous remercie pour cette

اميرة الاحلام كتب:: Chere merveilleux thème
toujours excellente
Je vous remercie pour cette

pas de quoi ma soeur

درس الضمائر ونطقها

je=جو=وفي العربية هو ..انا

tu=تي=انت ..او..انتي

il=ئيل=هو

elle=ااال\السكون فوق اللام\=اهي

nous=نوووو=نحن

vous=فووو=انتم

ils=ئيل\خاصة بالجمع\=هم

elles=ااال\خاصة بالجمع\=هن

أدوات النكرة

أدوات النكرة ليس لها مقابل فى اللغة العربية وهى تعنى أن الاسم غير معرف

أدوات النكرة هى :

UN تأتى أمام إسم مفرد مذكر .
une تأتى أمام إسم مفرد مؤنث .
des تأتى أمام إسم جمع بنوعيه ( مذكر ومؤنث ) .

أمثلة :
une femme امرأة
un garçon ولد
des garçons أولاد
des femmes نساء

تذكر أن :
حرف n وحرف m ينطقان من الأنف
الحرف الأخير فى الكلمة لا ينطق إلا إذا انتهت بحرف متحرك
الحروف المتحركة : a , o , i , e , u , h , y

أدوات المعرفة les articls définis

أدوات المعرفة تقابل أداة التعريف فى اللغة العربية ( الـ ) وتختلف فى شكلها فى المذكرعنها فى المؤنث والجمع

ادوات المعرفة المدغمة و هى :
Au – aux – du – des

Au تستخدم بدلا من ( à le ) قبل اسم مفرد مذكر
Nous allons au ( a le ) jardin نحن نذهب الى الحديقة

Aux تستخدم بدلا من ( à les ) قبل اسم جمع مذكر او مؤنث
Je repnds aux ( a les ) questions انا اجبت على الاسئله

Du تستخدم بدلا من ( de le ) قبل اسم مفرد مذكر
La chaise du ( de le ) maitre كرسى المعلم

Des تستخدم بدلا من ( de les ) قبل اسم مع مذكر او مؤنث
Les robes des ( de les ) filles فساتين البنات

3- ادوات التجزئة partitif

و عندما تدمج ادوات التعريف السابقة مع حرف جر تكون كالاتي :
Du – des – de la – de l,

عندما نقول je mange le pain بمعنى اكلت الخبز . فاننى اقصد اننى اكلت
الخبز كلـــــــه , و الواقع اننى لم ااكل سوى جزء منه و لذلك يجب ان اقول
je mange du pain أى اننى اكلت الخبز و بمعنى اوضح اننى اكلت جزء من الخبز و
ليس كل الخبز .

duو اساسها de le تختص بالاسم المفرد المذكر
je boit du lait اشرب لبنا

De la للمفرد المؤنث
مثل: de la crème قشدة

Des و اساسها de les و تختص بالاسم المذكر و المؤنث عند جمعه
حياة الحيوانات la vie des animaux

De l, للمبدؤء بمتحرك
مثل: de l,eau ماء

ملحوظة هامة :

(1) لابد ان نلاحظ ضرورة استبدال ادوات ( du –de la – des – de l, ) بـــــــ (de) و ذلك فى الحالات التالية :

1- فى العبارة المنفية
J,ai du pain --------------------je n,ai pas de pain

2- بعد الظروف الداله على الكمية ( assez – beaucoup – peu )
J,ai assez del,eau ---------------------j,ai assez d.eau

3- قبل الصفة
Nous avons des beaux sacs ---------nous avons de beaux sacs

(2) يجب حفظ كل اسم بالاداه او الصفة التى تسبقه لانه توجد اسماء فى اللغة الفرنسية تتفق فى تذكيرها مع تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la soeur الاخت ............. le frere الاخ

كما انه يوجد اسماء فى اللغة الفرنسية تختلف فى تذكيرها او تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la leçon الدرس ............ un etablissement مؤسسة

[right]الدرس الخااااااااااااااااامس

Les adjectifs الصفات
و تنقسم الى :

1- صفات الاشاره Les adjectifs deَmonstratifs
2-الصفات الوصفية (النعت ) les adjectifs qualificatifs
3- صفات الملكية les adjectifs possessifs
4- الصفات العددية les adjectifs numeَraux
5- صفة الاستفهام او التعجب Les adjectifs interrogatif ou exclamatif
6- الصفات غير المحدودة Les adjectifs indeَfinis

ندرس اليوم
1- صفات الاشاره les adjectifs deَmonstratifsفقط

[size=29]
و هى تحدد الشخص او الشىء المشار اليه و تاتى دائما قبل الاسم

Ce هذا ....للمفرد المذكر
Cette هذه ....للمفرد المؤنث
Cet للمفرد المبدؤء بمتحرك المذكر او حرف h صامت
Ces هؤلاء....للجمع بنوعيه

امثله :
Ce garçon هذا الولد
Cette fille هذه البنت
Cet homme هذاالرجل
Ces garçons هؤلاء الاولاد
Ces filles هؤلاء البنات
Ces eleves هؤلاء التلاميذ

ملاحظات :

1- cet تاتى امام اسم مفرد مذكر بدلا من ce اذا كان هذا الاسم مبدؤء بحرف متحرك
مثال : Cet eleve هذا التلميذ

2- cette تاتى امام اسم مفرد مؤنث حتى و لو جاء بعدها حرف متحرك
مثال : cette ecole هذه المدرسة

3- فى اللغة العربية قد نجد امام الاسم اداة المعرفة ( ال ) يسبقها احدى
صفات الاشارة ( هذا – هذه - ....) فنقول هذا الكتاب ...الخ , اما فى اللغة
الفرنسية فلا نجد امام الاسم الا اداه المعرفة او صفة الاشارة
مثال : le livre الكتاب
ce livre هذا الكتاب

4- كثيرا ما يضاف ci بمعنى هذا( للقريب ) أو laَ بمعنى ذلك ( للبعيد ) الى الاسم المسبوق بصفة اشارة .
مثال : ce garcon – ci est studieux هذا الولد مجتهد
ce garcon – la est paresseux ذلك الولد كسول

يييييييييييي والله صعبه كتير

نفسي اتعلمها صراحه ورح حاول اتابع معك احلام

تشكري على مجهودك الرااااائع

دمتي

همسة حب كتب:: يييييييييييي والله صعبه كتير

نفسي اتعلمها صراحه ورح حاول اتابع معك احلام

تشكري على مجهودك الرااااائع

دمتي

ما فيه شيء صعب حبيبتي

تابعي الدروس و انتي راح تتعلمي

شكرا للمرور و المتابعة

الدرس السادس\تابع لدرس الصفات\
[/size]

2- الصفات الوصفية les adjectifs qualificatifs

و هى تستخدم فى تمييز الاسم او للدلاله على حالته
فعندما نقول : un beau garcon ولد جميل
فان كلمه beau تعتبر صفة وصفية و كلمة garcon تعتبر موصوفا
و الصفة تتبع الموصوف فى النوع ( التذكير و التانيث ) و تتبعه ايضا فى العدد ( الافراد و الجمع )

Un grand garcon ولد كبير ( ان غران جغسو )
Une petite fille فتاه صغيرة ( ان بتيت فى )
Des hommes intelligents رجال اذكياء ( ديزاوم انتيليجا )
Des lecons inteَressantes دروس مفيدة ( ديه ليسو انتيغيسونت )

ملحوظة : 1- اذا كانت الاسماء الموصوفة من انواع مختلفة اى ان بعضها مذكر و
بعضها مؤنث ففى هذه الحاله تكون الصفة فى الجمع المذكر مثل :

الاب و الام و الاطفال اذكياء
le pere, la mere et les enfants sont intelligents
( لو بيغ , لاه ميغ او ليزانفاه سو انتيليجا )

2- تكون الصفة الوصفية

* نعتا اذا جاءت مباشرة الى جانب الموصوف
ففى الجمله التاليه : voici un beau jardin هنا حديقة جميله
تعتبر الصفة الوصفية beau نعتا للموصوف jardin لانها جاءت مباشرة الى جانب الموصوف و ليست بينهما اى كلمة اخرى .

* تكون الصفة مسندة اذا فصلها عن الموصوف (اسم او ضمير) فعل من هذه الافعال etre- paraitre- sembler- devenir- …….
ففى الجمله التاليه : ali est intelligent على ذكى
تعتبر الصفة الوصفية intelligent صفة مسندة الى الاسم او الموصوف ali اى بتكون مسندة للفاعل

تأنيث الصفة الوصفية

[size=25]
تؤنث الصفة الوصفية عادة باضافة علامة التأنيث و هى حرف ال ( e ) الى اخرها مثل :

Un crayon bleu ………………قلم أزرق
مسطرة زرقاء.................... une re`gle bleue
ملاحظات :

1-الصفة المنتهية بحرف ال (e) تبقى كما هى فى المؤنث
Maigre ……………….maigre
Rouge……………….rougeاحمر

2-الصفة المنتهية (et) تؤنث باستبدال هذه النهاية ب (e'te)
Complet……..comple'te كامل

3-الصفة المنتهية ب (eur ) تؤنث باضافة حرف (e) الى اخرها
Interieur ...................interieureداخلى
Meilleure……………meilleur افضل

4-بعض الصفات لها مفردان مختلفان فى الشكل و تؤنث على النحو التالى
Beau ……………..….bel ………….……belle جميل
Nouveau ……..…..nouvel……………nouvelleجديد
Vieux……….……..vieil………………..viei lleعجوز

5-بعض الصفات تؤنث على النحو التالى
Gentil………………..gentilleلطيف
Paysan……………..paysanneفلاح
Nul…………………..nulleباطل
Gros………….…….grosseضخم
Egyptien……………egyptienneمصرى

6-هناك بعض الصفات تؤنث بطريقة غير منتظمة
Blanc…………….blancheابيض
Long……….……..longueطويل
Faux........…………fausseخطأ
Public….………..publiqueعام
Franc……….……francheصريح

جمع الصفة الوصفية

تجمع الصفة الوصفية باضافة حرف (s) الى اخره مثل :
Un crayon noir............... Des crayons noirs

ملاحظات :
1-الصفات المنتهية فى المفرد بحرف (s) او حرف (x) لا تتغير عند الجمع
Un dictionnaire epais.............. Des dictionnaires epais

2-الصفات المنتهية ب (eau ) تجمع باضافة حرف (x) الى اخرها
Un beau jardin................ Des beaux jardins

3-الصفات المنتهية فى المفرد ب (al) تجمع باستبدال نهايتها ب (aux

Maram
Je vous remercie pour cet effort est très distinctif
L'avantage de nombreuses leçons pour tous

winston* كتب:: Maram
Je vous remercie pour cet effort est très distinctif
L'avantage de nombreuses leçons pour tous

Qu'Allah vous récompense winston pour vos encouragements

أحلام الدنيا

حقا أنتِ رائعة وسأستفيد منكِ كثيرا

فلا تتوقفي أبدا

جزالكِ الله خيرا

عبود الشامي كتب:: أحلام الدنيا

حقا أنتِ رائعة وسأستفيد منكِ كثيرا

فلا تتوقفي أبدا

جزالكِ الله خيرا

مشكوووووووووووووووووووووووورة عبود

انتظروووووووووووووا الدرس التالي

C'est bien d'avoir le courage d'apprendre la langue francaise
si on veut on peut

rien n'est impossible
j'éspére que je peux vous aider

اسئلة باللغة الفرنسية متداولة كثيرا في حياااااااتنا اليومية ...

السلام عليكم

ما اسمك؟ ----Comment t'appelles-tu
كم عمرك؟----Quel âge as-tu
ما هو عملك؟----Que fais-tu dans la vie
أين تسكن؟-------Ou habites-tu
كيف حالك؟-----Comment vas-tu
من انت؟---------Qui es-tu
هل انت متزوج؟----Es-tu marié
متى تعود؟---Quand reviendras-tu
ما بك؟----Qu’est ce que tu as
ما رايك؟---Quel est ton avis
ما مشكلتك؟---Quel est ton problème
فيم تفكر؟---A quoi penses-tu
هل تتحدث الفرنسيه؟---Sais-tu parler français
كم الساعه؟---Quelle heure est-il
هل انت متعب؟---Es-tu fatigué

ما هو رقم هاتفك؟---- Quel est ton numéro de téléphone

--- Qui est a l’appareil, s’il vous plait?
من معي في الهاتف من فضلكم ؟

---Pouvez-vous attendre un petit moment, s’il vous plait ?
هل يمكنكم الإنتظار قليلا من فضلكم ؟

---Voulez-vous laisser un message pour lui, s’il vous plait?
هل تريدون ترك وصية له من فضلكم ؟

--- J’ai faim, j’ai envie de manger ---
أنا جائع أريد أن أكل

--- J’ai soif, j’ai envie de boire ---
أنا عاطش أريد أن أشرب

--- Je suis très fatigué, j’ai envie de faire une sieste ---
تعبت كثيرا , أريد أن أنام قليلا (القيلولة)

--- ِAu revoir mes amis ---
إلى اللقاء يا أصدقائي